SynergiC3

Le projet vise à répondre aux besoins de l'industrie de l'apprentissage électronique en créant une suite de logiciels permettant d'augmenter la productivité dans le développement de diverses formes de contenus. En plus d'intégrer des procédures et des pratiques exemplaires de production multimédia et de gestion de projet, SynergiC3 offrira des fonctionnalités facilitant la collaboration et la communication ainsi que la coordination d'activités connexes à la création de contenus (d'où le C3). Cet objectif peut être partiellement atteint grâce à l'intégration de flux de travail, d'accélérateurs, d'agents intelligents et de passerelles de communication.

La suite de logiciels proposée s'adresse en premier lieu aux équipes de développement de contenus d'apprentissage électronique, mais pourrait s'avérer bénéfique pour diverses autres industries dont l'activité principale gravite autour de la création de contenus numériques (p. ex. les industries du film et du jeu). Par exemple, on dénote un besoin pressant d'accélération du développement de la formation juste-à-temps, comme dans les situations où il faut former des milliers de professionnels de la médecine pour traiter une infection spécifique dès les premières heures de l'épidémie.

Les phases exploratoires du projet ont commencé en 2003, mais grâce à des fonds obtenus récemment dans le cadre du FIA de l'APECA, nous avons pu planifier une phase de R-D accélérée dès la fin de 2006.

Le projet doit prendre fin en 2010.

La demande de contenus à la fois riches et interactifs croît constamment depuis l'avènement de la connectivité à large bande et son accessibilité croissante. Cette demande se manifeste dans de nombreux secteurs de l'activité humaine, surtout en éducation et dans l'industrie de la formation. À l'heure actuelle, l'industrie de l'apprentissage électronique ne dispose pas d'outils de flux de travail permettant de créer efficacement et à moindre coût des contenus de grande qualité. On estime que le temps de développement multimédia pour la production d'une heure de contenu de formation en ligne varie de 10 à 100 heures. La durée de développement pour les animations et les simulations est encore plus élevé, variant de 750:1 à 1250:1. Cette variation dans les estimations découle de la nature des contenus. Plus les textes, images, graphiques, animations et contenus audio-visuels sont riches et interactifs, plus le temps de développement s'allonge, entraînant en retour des coûts élevés. Les organisations soucieuses de contrôler leurs coûts de développement expriment un urgent besoin d'outils novateurs qui permettraient d'accélérer la production des contenus multimédias.

Les caractéristiques novatrices de SynergiC3 résident principalement dans l'automatisation des procédures assurant la collaboration et la communication ainsi que la coordination du travail des équipes de développement multidisciplinaires. Les résultats du projet seront les suivants :

• Efficacité accrue – l'automatisation des procédures de conception et de développement de l'apprentissage électronique élimine plusieurs étapes inutiles et accélère le développement des contenus grâce à divers outils et applications.
• Meilleur contrôle des processus et de la qualité finale du produit – la standardisation des méthodes de travail et la disponibilité d'historiques d'expertise améliore la gestion des procédures et le contrôle de la qualité.
• Flexibilité – le contrôle logiciel des procédures permet leur restructuration de concert avec la modification des exigences d'affaires.
• Réduction des coûts – les coûts de production, personnalisée ou générique, de contenus d'apprentissage multimédia hautement interactifs s'en trouvent réduits.
• Modularité – la modularisation de la suite de logiciels permet aux professionnels de l'apprentissage électronique d'enchâsser diverses composantes accélératrices dans la conception pédagogique tout en intégrant la solution avec les cadriciels existants et nouveaux.
• Intégration et exportation – intégration avec des initiatives internationales existantes comme le nouveau cadriciel eduSource visant la création d'un réseau distribué de ressources d'enseignement et d'apprentissage (DLORN : Distributed Learning Object Repository Networks).
• Intégration de tous les aspects de la conception pédagogique relative à la création de contenus d'apprentissage, et rationalisation des communications et des flux de travail dans le milieu de l'éducation comme dans les autres environnements de production multimédia, y compris pour les équipes réparties géographiquement dont la connectivité est à débit variable.

Partenaires du projet :

• Université de Moncton
• Desire2Learn Inc.

Site Internet externe du projet :
www.synergic3.com

Information pertinente

Instituts:

• Institut de technologie de l'information du CNRC